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Como manter as aulas à distância caso necessário

18 março, 2020

Para ajudar nisso, anunciamos recentemente que os recursos avançados do Hangouts Meet estão disponíveis gratuitamente para quem usa o G Suíte em todo o mundo. Isso significa que você poderá adicionar até 250 pessoas em uma chamada do Hangouts Meet - toda uma turma ou grupo de turmas pode participar de uma aula simultaneamente. Você também terá acesso a transmissão ao vivo para até 100.000 espectadores em seu domínio, caso você precise fazer uma assembléia virtual da escola ou transmitir uma palestra. Além disso, você pode gravar reuniões e salvá-las no Google Drive. Se algum aluno não pode participar simultaneamente, ele poderá acessar o conteúdo mais tarde.
Para educadores e gestores que estão se preparando para um eventual fechamento de escolas - ou já estão enfrentando tal situação - aqui estão algumas maneiras de lidar com o ensino à distância.
Mantenha alunos engajados enquanto estão em casa
O aprendizado virtual pode ser solitário e desinteressante para alunos. Ficar sentado na frente de uma tela durante horas assistindo a vídeos sem pausa pode levar o aluno a avançar rapidamente o vídeo ou até mesmo pular uma lição. Para mantê-los envolvidos, abra discussões virtuais sobre o que estão aprendendo. Em uma lição sobre o ciclo da água, por exemplo, desafie seus alunos a pausarem o vídeo e participarem de uma discussão no Google Classroom (usando o Stream) sobre a última vez que vivenciaram uma tempestade. Você também pode usar os comentários no Google Docs e no Classroom para ter uma discussão bidirecional com seus alunos enquanto oferece feedback sobre os trabalhos que realizaram - outra ótima estratégia para envolvê-los quando não podem estar juntos presencialmente.

Avalie frequentemente a aprendizagem dos seus alunos
Avaliações formativas ajudam a garantir que os alunos continuem progredindo enquanto estão fora da escola. Verifique seu nível de compreensão durante as instruções em grupo, fazendo perguntas ou enquetes no meio de uma lição, mostrando os resultados em tempo real. Isso também pode ajudá-lo a "garantir presença" em um ambiente virtual. Os Questionários do Google Formulários oferecem recursos de avaliação automática, permitem incorporar vídeos, imagens e quantas opções de resposta você desejar. Você também pode propor discussões avaliativas no Google Classroom, e alunos podem demonstrar seus conhecimentos por meio de tarefas de aprendizado baseadas em projetos usando apresentações do Google Slides, Documentos ou Sites.
Continue conectado com Hangouts Meet
Quando os alunos têm suas rotinas interrompidas, muitos percebem o quanto realmente sentem falta de uma estrutura escolar e do quanto aprendem com o professor. É importante manter essa sensação de conforto e segurança durante um período de incerteza.
Se seus alunos têm acesso Wi-Fi, você pode vê-los virtualmente no Hangouts Meet. Você também pode usar a plataforma para criar seções de discussão em vídeo para que se envolvam mais entre eles e se apoiem caso tenham problemas com algum conceito.
Gerenciar a agenda é outro desafio que também pode surgir. Usando os Horários de Compromisso do Google Agenda, alunos que precisam de uma ajuda extra podem se inscrever para atendimento individual ou em pequenos grupos com você. Em função de uma conexão intermitente ou falta de acesso Wi-Fi, pode ser que nem todos possam estar em uma sala de aula virtual ao mesmo tempo. Sua alternativa provavelmente será uma mistura de vídeo ao vivo e compartilhamento de gravações de suas aulas para os que não puderem participar. Felizmente, os recursos avançados do Hangouts Meet permitem que você grave suas aulas e as compartilhe.
Confira como seus alunos estão se sentindo
O aprendizado emocional social também pode continuar em um ambiente de ensino à distância. Assim como você pode usar o Hangouts Meet para "estar presente" para seus alunos e manter sua cultura de sala de aula, você pode oferecer outras maneiras para que eles compartilhem e processem suas emoções enquanto estiverem fora da escola. Com o Google Formulários, você pode criar uma enquete para checar como eles estão se sentindo e onde podem compartilhar seu estado emocional diariamente. Dentro do Formulários, alunos também podem solicitar um bate-papo com o professor caso precisem de um apoio extra. Você também pode criar um blog exclusivo para seus alunos refletirem sobre a experiência, registrando em diário ou gravando reflexões em vídeo.
Pense para além do relógio
Com o ensino à distância, você não precisa se preocupar com as limitações de tempo de um dia normal na escola: apressando os alunos para a sala ou correndo para terminar sua aula antes que o sinal toque. Seus alunos podem dedicar mais tempo a algumas atividades e curtir as lições que são mais naturais a cada um. Aproveite esta oportunidade e planeje suas aulas incluindo mais opções de atividades que os alunos possam “escolher”, em vez de um horário fixo de aula expositiva e tarefas.
Explore outras abordagens para o ensino a distância
Enquanto educadores e administradores definem planos de contingência e consideram tornar as salas de aula totalmente virtuais, estamos aqui para ajudar. Estamos presenciamos líderes educacionais se comunicando, compartilhando idéias e fornecendo suporte por meio dos Grupos de Educadores do Google, Inovadores e Treinadores Certificados, além de redes sociais, incluindo Twitter e Facebook.
Além disso, os líderes do Grupo de Educadores Google e também os Google Innovators do Brasil se mobilizaram para organizar um conteúdo com fontes confiáveis sobre a COVID19 e como todos podem se organizar para trabalhar, ensinar e aprender remotamente com o apoio das ferramentas digitais que temos disponíveis. Confira todos os detalhes no blog oficial do Grupo de Educadores Google.
Confira este material didático sobre estratégias de ensino à distância e encontre outros recursos no Centro de Professores (Teacher Center).

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